Доступная среда

Специальные условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:

• специально оборудованных кабинетов - нет;
• библиотеки, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья - нет;
• средствах обучения и воспитания - нет;
• беспрепятственный доступ в здание школы: обеспечение доступа в здание инвалидов и лиц с ОВЗ доступны условно: имеется собственная парковка, с одним оборудованным парковочным местом для транспорта инвалидов или лиц их перевозящих, с разметкой на асфальте и дорожным знаком «Парковка для инвалидов», центральный вход оборудован пандусом, крайние ступени при входе, как и внутри здания обозначены контрастным желтым цветом, входная дверь выделена контрастным желтым цветом на центральном входе установлена кнопка вызова и информационная табличка;
• питание в школе обучающихся, в том числе для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не осуществляется;
• доступ обучающихся и детей-инвалидов и лиц с ОВЗ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, к электронным ресурсам не предусмотрен;
• специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют;
• доступны условно (здесь и далее на основании Паспорта доступности) для лиц с ограниченными возможностями здоровья: учебные кабинеты, библиотека, средства обучения и воспитания;
• медицинский кабинет не предусмотрен. Договор о сотрудничестве с медицинской организацией отсутствует, наличие возможности оказания психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи обучающимся в том числе инвалидам и детям с ОВЗ - отсутствует
• санитарно-гигиеническая обработка помещения проводится ежедневно, в школе соблюдается питьевой режим (обработка кулера - один раз в два месяца).
• школа оборудована системой оповещения и автоматической пожарной сигнализацией, огнетушителями, противопожарными дверями в кабинете и библиотеке, имеются световые указатели;
• на входе установлена информационная табличка названия учреждения шрифтом Брайля, на лестничных пролетах установлены поручни в соответствии с нормативами, на прозрачных полотнах дверей на путях эвакуации контрастное выделение и желтые круги, при входе и внутри помещения установлены тактильные знаки «вход в помещение и выход из помещения», «направление движения», «пути эвакуации» , «номер этажа», «гардероб», «санузел» и др.
• состояние путей эвакуации удовлетворительны, план эвакуации доступен;
• Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов - имеются адаптированные программы отдельных учебных предметов;
• обеспеченность учащихся компьютерами - отсутствует;
• обеспеченность преподавателей компьютерами - 5 шт., в том числе общий компьютер для всех преподавателей в библиотеке школы;
• обеспеченность мультимедийными проекторами - 5 проекторов;
• обеспеченность интерактивными досками - 3 интерактивных доски;
• наличие лабораторий или мастерских (для проведения практических занятий) - присутствует;
• наличие современной библиотеки-медиатеки с наличием стационарных или переносных компьютеров с выходом в интернет - присутствует;
• наличие электронных интерактивных лабораторий - отсутствует;
• обеспеченность лабораторным и демонстрационным оборудованием - отсутствует;
• наличие электронных учебников и учебных пособий - присутствует;
• творческих коллективов - присутствует;
• использование дистанционных образовательных технологий - отсутствует;
• проведение психологических и социалогических исследований, опросов - присутствует.

ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ

ИНСТРУКЦИЯ ПО ОБСЛУЖИВАНИЮ ИНВАЛИДОВ